今日は
歯の治療に行ってきました。
モエル塾メンバー
きら歯科クリニックさんです。
⇒ http://www11.plala.or.jp/dent/index.html
通い始めたのが７月から。
やっと虫歯の治療も終わって
ホッとしました(^。^;)
そのあとスタッフみんなと
昼食ミーティング。
それにしても
ホント、院長とスタッフの関係がいいんですよね
きら歯科クリニックさんは！
その秘密はやっぱり
これ↓ですよね(^^
【Ｑ】どうしたら社員自らが動き出すんですかね？
【Ａ】大きい風船と小さい風船を使うといいみたいです。
●先日、朝のＮＨＫで
中学校の特集がありました。
理科の授業のやり方についてです。
例えば太陽と地球の大きさを
実感してもらうために
大きい風船と小さい風船に例えて比較。
これがまた
見ていて楽しいそうなんです。
こんな授業を３年間やった結果…
理科が好きになった人が
入学から卒業まで３年の間で
３倍に増えたというんです。
なるほど！！
●その先生が言ってました。
「教える授業ではなく
参加させる授業にすることが重要です」と。
教えられながら
覚えて行くのではなく
参加しながら
体験して覚えて行く授業。
確かにこんな楽しそうな授業だったら
みんな理科が好きになってしまいますよね！
●まさに、きら歯科クリニックさんが
この授業と同じやり方で
スタッフの人と接していると思うんです。
昼食ミーティングで
院長とスタッフの関係を見ていて
そう感じました。
昼食ミーティングでは
『あなたレター』を１０倍活用する
ブログの仕掛け作戦を立てていたんですが
みんなと話をしていて
これは面白い展開になる予感が
ビシビシ伝わってきましたよ！
さあ、ミーティングでの宿題は
どんな風にまとまったのかなぁ(^^
楽しみ！！
吉良さん、お昼ご馳走様でした！<(_ _)>
『あなたレター』（ニュースレター）の作り方、書き方は
スタッフに「はい、１週間後に完成させてね」と言うのではなく
みんなで楽しみながら作ると
実践できて楽しいレターが完成しますよ！
